نقدم لكم متابعي مدونة سنبلتي التربوية، نماذج عن بعض الصعوبات التي تواجه المتعلمين المتعثرين، وكذا نقترح بعض الحلول لتجاوز هذه الصعوبات، وهذه الاقتراحات هي من أجل الاستئناس ويمكن للاستاذ إضافة أو حذف بعض من هذه المقترحات بحسب متعلميه، ونرجو من الله أن تمدونا ببعض مقترحاتكم في خانة التعليقات أسفل هذا المقال حتى تعم الفائدة للجميع.
+ صعوبات مكون القراءة.
- عسر في فهم النصوص.
- صعوبات في قراءة كلمات،جمل ونصوص تهم اللغتين العربية والفرنسية.
- تعثرات ملحوظة في التمكن من ضبط بعض الظواهر اللغوية.
عدم تمكن فى من المتعلمين من إنجاز العمليات الاربع في مادة الرياضيات.
- ضعف في التعبيرين الكتابي والشفوي.
- غياب الوسائل الديداكتيكية المعينة لتمرير الكفايات الأساسية خاصة في مكون النشاط العلمي.
+ الحلول المقترحة لتجاوز هذه الصعوبات.
- تخصيص حصص الحياة المدرسية من أجل دعم القراءة وتجويدها.
- تفعيل دور النوادي التربوية.
- استغلال ركن المطالعة وإمداد المتعلمين بقصص المكتبة الصفية.
- التدرب على إنجاز العمليات الأربع على الألواح.
- توفير الوسائل الديداكتيكية الضرورية.
- إشراك ذوي الاختصاص والعاملين بالميدان لإيجاد حلول ناجعة للمشاكل التي يعرفها الميدان التربوي.